難しい11×11クロスワード（カンペキ、bread）_問題60

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問題数：100問、出題カテゴリ【一般/雑学 ＞ 雑学】難しい11×11クロスワードパズル！

タテのカギ:

1	乗ることと降りること。乗降。
2	北海道にある国内最大の「○○釧台地」。
4	打ち破ること。
6	仕事の合間のひま。仕事を離れて自由に使える時間。
7	職業・名前・住所などを印刷した小さな紙切れ。
9	次の苗字を何と読むか。「坐古」　特に多い都道府県（千葉）
11	次の苗字を何と読むか。「頭鬼」　特に多い都道府県（京都、奈良）
13	高等学校を卒業してから入る学校。
15	病気やけがを手術などによって治療する医学分野。
17	関東地方の南東部、太平洋に面した「○○○○半島」。
19	次の苗字を何と読むか。「津和」　特に多い都道府県（大阪、岡山）
21	衣服などの下の方の地面に近い部分。山のふもと。首の後ろのかみの毛。
23	英語で気体のこと。
26	弾力のある物で作られ、振動やショックをやわらげたりするもの。
28	次の高さまでの差。程度が進むさま。
30	次の苗字を何と読むか。「見座」　特に多い都道府県（和歌山、岐阜）
31	子供の保育に従事する女性職員の通称。女性保育士。
33	日かげやしめった土地に生える小さな植物。
35	次の苗字を何と読むか。「羅津」　特に多い都道府県（北海道）
37	野球で走者が得点するために通過しなくてはならない地点。ベース。
39	次の苗字を何と読むか。「宇恵」　特に多い都道府県（和歌山、広島、大阪）
41	得られた情報・知識に基づいて、物事の性質・状態・なりゆきなどを推し量ること。
43	油と脂肪。
45	地中海の南にあって、サハラ砂漠がある大きな大陸。
47	錠（じょう）を開けたり閉めたりするための短い棒状の金具。
49	その場にふさわしくないこと。
50	次の苗字を何と読むか。「具足」　特に多い都道府県（大阪）
53	細かい粒になって勢いよく飛び散る水。
55	地球上で、海や湖などの水でおおわれていない部分。
58	次の苗字を何と読むか。「喜久」　特に多い都道府県（鹿児島）

ヨコのカギ:

1	次の苗字を何と読むか。「野小」　特に多い都道府県（石川）
3	ワラビ・ゼンマイなどの、葉は羽状で、胞子で増える植物。「○○植物」
5	鎌倉時代に桑・漆・茶など、原料や商品をして売る「○○ウ品作物」がはじまった。
7	米・麦などを炊いたもの。ご飯。
8	栄西は「○○○イ宗」を開いた。
10	次の苗字を何と読むか。「幡頭」　特に多い都道府県（静岡）
12	解決するように課された問題。
14	物が焼けてこげること。
16	物事の仕組みや組み立ての大きさ。
18	性質の違うさま。また、その性質。
20	森林にすむ、歯がするどく、太くて丸い尾を持つ小型の動物。
22	次の苗字を何と読むか。「伽賀」　特に多い都道府県（北海道）
24	1853年ペリーはどこに来航したか。
25	次の苗字を何と読むか。「曽場」　特に多い都道府県（富山）
27	最も軽い気体。燃えると酸素と結びついて水になる。
29	まとまり。学級。クラス。
32	形がトラに似た動物。犬と同じようにペットとして飼われる。
34	次の苗字を何と読むか。「地浦」　特に多い都道府県（長崎）
36	細長く、そいだ竹などを編んで作った底の浅い容器。
38	まっすぐで細長く手に持てるぐらいのもの。
40	次の苗字を何と読むか。「家寿田」　特に多い都道府県（広島）
42	初夏の長雨。または、そのじめじめした季節。
44	英語で「空気」のこと。
46	南アメリカのペルー、ボリビア、エクアドルを中心にケチュア族がつくった「○○○帝国」。
48	空き地などに生える、葉の細い草。
51	元素記号「F」で表す元素名　鉱物：蛍石
52	工業・土木建築などの専門的な技術を身に付け、それを職業にしている人。エンジニア。
54	ペルー、ボリビア、アルゼンチンと隣接する国。
56	動作・態度や表情に表れた様子。
57	植物の花や葉を支える部分。
59	言語で表現される芸術作品。
60	は虫類の一種。体はかたいこうらでおおわれ、中に頭や手足を引っ込めることができる。
61	次の苗字を何と読むか。「九貫」　特に多い都道府県（新潟、長野、東京）
62	高い所にある物体がもつエネルギーを「○○エネルギー」という。

難しいクロスワード メモ：出題中の一部問題と解答

セイイ	坂上田村麻呂は「○○○大将軍」に任命された。
hall	玄関の広間/ろうか
ウロコ	魚類やは虫類などの体の表面を覆う小さなうすい物。
フンシヤ	勢いよく噴き出させること。
ダツカイ	属している会から抜けること。退会。
スウガク	数・量・図形などの性質について研究する学問。
ゴキゲン	非常に気分がいいさま。
fire	～を首にする
シツコウ	効力を失うこと。
シユツシ	資金を出すこと。また、資本を出すこと。
ホシユウ	正規の授業以外に、学力を補うために学習すること。
fair	公平な/かなりの
リキテン	てこで、力を加える場所。
praise	～をほめる
ホケツ	欠員を補うこと。また、そのための予備の人員。